张阳的小天地

     這個星期教的還是上個星期的那兩個小瓜，這次總算按照我的想法走了。這個星期教的是英文，為了讓她們更有興趣，我特意找了英文繪本，並且選出一些她們可能不會的單詞來做成PPT。

     兩位小瓜的英文水平相距較大，一個能夠很完整地念出來，可是另一個連基本的單詞都念不准，又有些心不在焉，要叫好幾次才肯打開麥克風跟讀。因此，對水準較高的那位來說，教學未免有些慢。這是我需要注意的地方，必須平衡她們之間的差距。

     對自己比較不滿意的地方在于教學方式，雖然成功做到了與學生互動，但是本來想要生動有趣地講解故事，最終還是改不了跟讀句子的習慣，也沒能通過故事去告訴她們一些生活中的道理。

     講完故事後，我就把PPT拿出來了，因而發生了有趣的事情。她們看到PPT後，興奮地問我“老師，你是怎樣把字放到上面去的？你是怎麼知道我們不會的字的？”這把我逗笑了，可是時間所剩無幾，我沒辦法回答她們的問題，但是說了幾個單詞後，她們又把話題繞回去了，導致還沒說完就被逼回到主房間了。

     回到主房間後，其中一位特意說了“謝謝黃老師”，我完全沒預料到她能夠記得我的姓氏；另一位還在眾人面前說“如果下次還是這個老師教我的話，我要跟她講......”，雖然別人不知道她說的是我，但是我相信如果大家能看見誰的嘴角咧得最大，就能知道誰是當事人了。

     第二天被邀請到了義工之家，和住在那兒的所有義工吃了個午飯。她們還問我下個學期要不要住在這兒，但是我聽到每個人都得輪流負責煮菜就有點望而卻步了。雖然那裡很溫馨，但是我擔心我的廚藝會搞得雞飛狗跳。我很幸運能夠加入這個大家庭，所有人都很友善、親切，我也在一步步地打開心房。